CONCURSO “ EL MEJOR PATIO EL ALMANZOR”

CONCURSO “ EL MEJOR PATIO EL ALMANZOR”

COLEGIO

Ceip “Almanzor” en la localidad de Navalmoral de la Mata.

AUTORAS

Tutoras de 2º ciclo: Alba García Alonso y Mª Jesús Fernández Abujeta.

Especialista de P.T: Fátima Elviro Amado.

 JUSTIFICACIÓN

La finalidad del concurso “EL MEJOR PATIO EL ALMANZOR” es concienciar al alumnado del centro de la importancia de mantener todos los espacios comunes del colegio limpios.

Está destinado a la limpieza del patio, puesto que es el lugar más descuidado por los alumnos.

A lo largo de los años, hemos conseguido que los alumnos conserven limpias las clases, pasillos, servicios… mientras que el patio sigue siendo una asignatura pendiente para nuestro cole.

A través de este concurso pretendemos conseguir que los niños vean el patio como una zona de ocio que tenemos que cuidar y mantener limpia entre todos para poder disfrutar de ella.

OBJETIVOS

·       Concienciar al alumnado  de la limpieza de los espacios que utilizan a diario.

·       Mantener limpias todas las estancias del colegio.

·       Aprender a limpiar el patio.

·       Formar parte de un grupo y coordinarse con los demás miembros para realizar un trabajo común.

·       Respetar y valorar el trabajo de los demás.

·       Divertirse y disfrutar de las actividades premio junto con el resto de compañeros de clase.

METODOLOGÍA

·       Activa.

·       Participativa.

·       Parte de las necesidades e intereses del alumnado y del centro.

·       Pretende conseguir un aprendizaje significativo y aplicado a la vida diaria.

PROCESO

El concurso está destinado a los alumnos de educación primaria.

Consiste en:

·       Cada semana, la responsabilidad de la limpieza del patio recaerá sobre un curso, el cual tendrá que recoger toda la basura que encuentren en el patio ( tetra brik, bolsas, cascaras de frutas, etc.).

·       En el hall de la entrada se colocará un cuadro de doble entrada, donde reflejaremos los puntos que vayan consiguiendo los diferentes cursos. Cada grupo responsable se encargará de diseñar su propio cartel identificativo, en el cual figurará el curso al que pertenecen y un nombre en inglés que les representará y será elegido por ellos, el cual será colocado encima del cuadro la semana que les toque.

·       La tarea de recogida se llevará a cabo 10 minutos antes de la finalización del recreo, indicando el comienzo con dos toques cortos del timbre.

·       Al sonar el timbre, el grupo responsable irá depositando la basura en las papeleras repartidas por el patio. Deberán dejar el patio totalmente limpio.

·       Una vez hayan subido a las clases, habrá unas personas encargadas de supervisar la limpieza del lugar.

·       Si la labor ha sido realizada correctamente, se les premiará con un punto al grupo responsable, si por el contrario, no ha sido así, (quedan restos) ese día no obtendrán punto.

·       Las personas encargadas, quedarán reflejado en el panel de la entrada los puntos que se vayan consiguiendo a lo largo de la semana, realizándose el recuento al final de ésta.

·       Una vez haya finalizado la semana el equipo encargado de la recogida durante esa semana disfrutará de una actividad consensuada por todos, si consigue el máximo de puntos posibles.

·       Las actividades premios se realizarán conjuntamente por todo el grupo y serán elegidas y votadas previamente por cada grupo de alumnos de tal manera que cada curso disfrutará de distintos premios.

·       El máximo de puntos conseguidos dependerá de la climatología de la semana: únicamente se puntuará los días que salgan al patio, de tal manera que si llueve ese día no se obtendrá punto.

RECURSOS

            RECURSOS MATERIALES:  Cartulina, rotuladores, papeleras, panel, cuadro de doble entrada, colores, tijeras, pegamento…

            RECURSOS HUMANOS: Alumnos de educación primaria , tutores (elaboración de carteles y selección de actividades premios), maestros ajenos a las tutorías (encargados de la supervisión del patio).

EVALUACIÓN

·       Continua y formativa a lo largo del concurso.

·       Final: se evaluará el proceso una vez hayan participado todos los grupos en el concurso, volviéndose a reiniciar a la semana siguiente con las modificaciones pertinentes si fuesen necesarias.

La semana del 18 al 22 de noviembre los alumnos de primero de primaria logramos conseguir los cinco puntos por mantener el patio limpio y nuestro premio fué comer chuches y ver una pelicula.

Somos los ladybird porque sabemos que las mariquitas son muy importantes para nuestro huerto.