Los proyectos son investigaciones realizadas en el aula con los niños y que suelen surgir con cualquier acontecimiento casual, una experiencia provocada por el profesor, un centro de interés que afecta a la vida del colegio, un idea de un niño, un problema, un acontecimiento con repercusión en la clase, una iniciativa, una visita, la entrada de un animal en la clase,.... Los proyectos no tienen una duración preestablecida, pueden durar varios días, una o dos semanas e incluso extenderse durante dos meses.
Los proyectos suponen un reto para la interdisciplinaridad pues permiten adquirir conocimientos de las diversas áreas o disciplinas a través del desarrollo de la investigación basada en el interés central y que se va enriqueciendo y ramificando en la medida que vamos integrando en el mismo las diferentes partes del currículum.
Los proyectos suponen una forma de trabajar en la que se construye el aprendizaje entre todos buscando la participación en las ideas principales del mismo, en la forma de afrontarlo, en los retos que nos vamos planteando, en los resultados que vamos obteniendo y en todo el proceso.
Esta metodología tiene como propósito: conseguir que los alumnos estén motivados y comprometidos. Con este proverbio chino os lo resumo: “Dime y olvido. Muéstrame y recuerdo. Involúcrame y comprendo”. Proverbio chino.
Este año como ya he mencionado en varias entradas del blog, nos basamos en "La prehistoria" y utilizando la decoración, el ambiente, los elementos naturales... les explicamos a los niños las pinturas rupestres y la forma de vida en la Prehistoria.
