MARIPOSAS (1º - Infantil)

Estas mariposas las hicimos con:

-        Cartulinas

-        Rotuladores

-        Papeles de periódicos

-        Corcho blanco

-        Lana

FRUTOS DE TEMPORADA (1º - Infantil)

Hemos comido a lo largo del curso diferentes frutos de temporada, unos nos han gustado más y otros menos.

Con ellos hemos desarrollado los sentidos y realizado varias actividades. 

LAS HORMIGAS DEL HUERTO (1º Ed. Infantil)

Un día fuimos al huerto de nuestra escuela  y vimos unos bichitos negros

que se movían deprisa por el suelo.

Descubrimos que eran hormigas, y aprendimos muchas cosas sobre ellas:

donde vivían, qué comían, qué hacían,...

Al final, entre todos hicimos este gran mural. 

Día del padre : Libretas con papeles al agua.

Hemos realizado libretas para los padres utilizando la técnica de papeles al agua.
El material que hemos utilizado:
- Una cubeta poco profunda de tamaño más grande que el A4 
- Pinturasde colores al óleo disueltas en agua
-Unos palillos 

Una vez tenemos el material preparado podemos empezar. En primer lugar hay que echar agua en la cubeta,

después echamos los colores al óleo muchos a la vez o de uno en uno y con los palillos removemos.

Una vez que hemos movido en todas direcciones ponemos el papel con cuidado sobre el agua, sin undirlo y lo levantamos seguidamente por las esquinas dejando escurrir el agua.

 Lo dejamos secar y ya tenemos listo nuestro papel al agua o jaspeado para poder utilizarlo en otra manualidad.

 

Recortamos el papel y la cartulina a la medida, lo pegamos para que tenga más consistencia, cortamos los folios  a medida, los juntamos para la encuadernación que la llevamos acabo con grapas. Cortamos y pegamos las tiras del cierre y por último ponemos el velcro.

Decoramos y personalizamos con una poesía o frase bonita.

Carnavales 2017

El carnaval en Navalmoral de la Mata  es una fiesta de tradición popular que se vive con mucha intensidad. Tiene una gran  participación por parte de personas mayores y niños. Nosotros vamos a utilizar esta motivación para  trabajar de forma globalizada todos y cada uno de los objetivos generales de etapa explorando las posibilidades que les ofrece esta fiesta, el maquillaje, los disfraces, la coreografía... como medio para representar la realidad a través del juego simbólico.

Cumplimos muchos otros objetivos como: 
– Fomentar el  interés por compartir con la Comunidad Educativa actividades y sentimientos de alegría y diversión ante situaciones lúdica.

 – Educarlos en las diferentes  situaciones nuevas y desconocidas de la vida.
– Participar en el proceso de planificación y preparación del carnaval mostrando una actitud positiva. – Utilizar y manipular en la medida de lo posible, los materiales e instrumentos para la elaboración y construcción de disfraces, adornos, ambientación, coreografia, música…
– Descubrir y utilizar las propias posibilidades motrices, sensitivas y expresivas, adecuadas a las diversas actividades que emprenden en su vida cotidiana: posibilidades que les brinda el maquillaje, los disfraces y el baile.

- Desarrollar actitudes de respeto y hábitos de ayuda, colaboración y cooperación.

– Conocer y participar en fiestas, tradiciones y costumbres de su entorno, disfrutando y valorándolas como manifestaciones culturales.
– Utilizar técnicas y recursos básicos de las distintas formas de representación y expresión para aumentar sus posibilidades comunicativas.

- Etc...

31 de enero." Un día de huerto"

Un rato en el huerto nos aporta hábitos de salud , bienestar, disciplina , responsabilidad ,  planificar y realizar las actividades, afrontar los problemas que nos surjan...
Todo esto se lleva acabo gracias a la motivación y a la curiosidad de los alumnos hacia lo que nos rodea por lo que se consigue  el  aprendizaje mediante la practica.


Se trabajan contenidos no secuenciados de las áreas curriculares ,puesto que la interdisciplinaridad está muy arraigada en educación primaria y se adecuan los contenidos al alumno.

 

 

Las babosas  son moluscos herbívoros a los que les gusta mucho la humedad y pueden afectar a las hojas  de casi todas las plantas, sobre todo a los de hojas tiernas: acelgas, espinacas, lechugas,…
De momento no tenemos muchas pero, debemos de  tener cuidado con ellas porque podrian acabar con toda la cosecha.

Arte natural 6 de octubre de 2016

Arte ambiental .
Trata de temas ecológicos o el medio ambiente  natural utilizando distintas estrategias y sobre todo concienciando el respeto hacia la naturaleza. Nosotros en esta actividad hemos usado materiales naturales recogidos del exterior, como ramillas, hojas, piedras, tierra, plumas...

(Environmental art, en inglés) o arte ecológico