Los alumnos de tercero aprovechando el buen tiempo y los contenidos de la materia de naturaleza, fueron a experimentar la teoría en el huerto.
Aprendemos a reaccionar ante ciertas situaciones, a relacionarnos con los compañeros y a trabajar en equipo, entre otras cosas. Las experiencias prácticas pueden enseñar mucho más que las teóricas, se puede ver aplicado todo aquéllo aprendido en clase.
Algunos consideran que se aprende realmente sólo cuando este conocimiento se usa o se pone en práctica.
Aprender a través de la experiencia motiva mucho a los niños y los hace sentir emociones.
El programa “Educar para la Igualdad” tiene como finalidad propiciar que toda la comunidad educativa trabaje y se relacione desde una perspectiva coeducativa para superar los estereotipos sexistas, potenciar unas relaciones igualitarias y prevenir la violencia de género. El impulso de medidas dirigidas a propiciar el desarrollo integral del alumnado en igualdad constituye una de las líneas estratégicas de actuación, de carácter prioritario y transversal, de los docentes.
Realizar actividades en el huerto como semilleros, plantar y recolectar hortalizas, hacer surcos y en definitiva saber y llevar acabo como funciona una huerta como la nuestra, con cultivos de temporada y autóctonos, dónde es indispensable el trabajo en equipo, también se trabaja la igualdad.
