Experimento social

 

VIII CERTAMEN DE DIBUJOS "DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER"

"ALBUN DE CROMOS DE MUJERES DEPORTISTAS"

Desde el Departamento de Educación Física se ha elaborado un álbum de cromos  sobre mujeres deportistas destacadas con el fin de realizar distintos retos y completarlo con la foto de estas deportistas y conocer más sobre ellas.

"Los derechos del niño"

 

(ODS8 " Trabajo decente y crecimiento económico")

Es necesario que todos los niños y niñas conozcan sus derechos para que puedan ejercerlos y respetarlos. Los alumnos de sexto han decidido difundirlo entre sus compañeros mediante un cartel ilustrado donde los explica de manera sencilla. 

Así lo hemos trabajado en el aula.

JUEGOS OLÍMPICOS ATLETISMO:

  Hoy hemos tenido una clase especial con el profe de religión islámica del cole, Ayoub. Además de maestro... ¡es atleta!Nos ha contado como se prepara las maratones,en que consisten,la importancia de los entrenamientos y el estilo de vida para tener un alto rendimiento deportivo. También nos ha mostrado algunos dorsales de carreras en las que ha participado, así como trofeos y medallas que ha ganado. ¡Nos ha fascinado ponernos medallas!

11. CIUDADES Y COMUNIDADES SOSTENIBLES

El Objetivo de Desarrollo Sostenible 11 trata sobre alianzas para los objetivos y es uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible establecidos por las Naciones Unidas en 2015. El ODS 11 es: "Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros y sostenibles".

Es una vieja historia, todos la conocen. Habla de una ciudad invadida por los automóviles y de un jovenzuelo que, con su flauta encantada, llevó a todos los automóviles a que se ahogaran en el río. Pero este cuento es especial, tiene tres finales para debatir y llegar a una conclusión, los alumnos de 5º lo debatieron.

Encuesta de como mejorar nuestro entorno para tener un pueblo más sostenible: 

13. ACCIÓN POR EL CLIMA

El ODS 13 pretende introducir el cambio climático como cuestión primordial en las políticas, estrategias y planes de países, empresas y sociedad civil, mejorando la respuesta a los problemas que genera, e impulsando la educación y sensibilización de toda la población en relación al fenómeno.

2.HAMBRE CERO

 El ODS 2 busca poner fin al hambre en el mundo.

Se enfoca en asegurar el acceso de toda la población, en especial la más pobre y vulnerable —incluidos los lactantes—, a una alimentación nutritiva, sana y suficiente, poniendo fin a todas las formas de malnutrición.

7. ENERGÍA ASEQUIBLE Y NO CONTAMINANTE

 

El ODS 7 busca garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todos. Para ello, se hace necesario duplicar la tasa mundial de mejora de la eficiencia energética, así como aumentar sustancialmente el porcentaje de renovables en el mix energético.

9. INDUSTRIA, INNOVACIÓN E INFRAESTRUCTURA

 El ODS 9 pretende conseguir infraestructuras sostenibles, resilientes y de calidad para todos, impulsar una nueva industria bajo criterios de sostenibilidad que adopte tecnologías y procesos industriales limpios y ambientalmente racionales, fomentar la tecnología, la innovación y la investigación y lograr el acceso ...

14. VIDA SUBMARINA

 El ODS 14 busca conservar y utilizar los océanos, los mares y los recursos marinos de manera sostenible. Para ello, se persigue prevenir y reducir la contaminación marina de todo tipo, minimizar y abordar los efectos de la acidificación de los océanos y reglamentar la explotación pesquera, entre otros objetivos.